INSTITUTO MEXIQUENSE CONTRA LAS ADICCIONES
El Instituto Mexiquense Contra las Adicciones; es un órgano desconcentrado de la Secretaria de Salud. Teniendo este Instituto como Misión, impulsar estratégicas y líneas de acción para la atención integral de las adicciones, dirigida a evitar y/o disminuir el consumo de sustancias psicoactivas y sus consecuencias, con especial énfasis en los grupos más vulnerables de la población.
El Objetivo del Instituto es el de, difundir e impulsar las acciones realizadas por los sectores público, social y privado relacionadas con la prevención, tratamiento y combate a las adicciones causadas principalmente por el alcoholismo, tabaquismo y la fármacodependencia en el Estado de México.
SUBDIRECCIÓN DE PREVENCIÓN
FUNCIONES:
Diseñar estrategias en materia de prevención universal y selectiva.
Desarrollar modelos de prevención en materia de adicciones.
Actividades de información, orientación y sensibilización, en coordinación con organismos de los sectores público, social y privado.
Establecer coordinación permanente con otras instituciones u organizaciones para la aplicación de los programas contra las adicciones.
Coordinar actividades que ayuden a la prevención de las adicciones.
Promover la participación comunitaria.
Colaborar con los comités y redes municipales contra las adicciones.
Verificar que las acciones de prevención de adicciones realizadas por los organismos de los sectores público, social y privado sean congruentes con la normatividad y lineamientos nacionales e internacionales.
LOGROS:
Integración Laboral.
Definidas claramente las coordinaciones interiores para lograr una mayor organización laboral.
Definido el perfil del personal, funciones y proyectos a realizar.
Elaboración de instrumentos de seguimiento de las actividades que cada uno de los integrantes realiza en el área.
DEBILIDADES:
No se tienen claras las actividades de cada uno de los integrantes del área, por no tener concluido el manual organizacional.
Inexistencia de instrumentos para el cumplimiento de los objetivos del área.
Inexistencia de un plan estratégico, cuando la demanda de trabajo es mayor.
Realizar actividades de otras áreas
Falta de comunicación entre los integrantes del área
No compartir información que pueda facilitar el trabajo de otro integrante.
martes, 9 de febrero de 2010
viernes, 5 de febrero de 2010
TAREA 1 CÁRITAS SUPERACIÓN HUMANA Y SOCIAL
Cáritas Superación Humana y Social, I.A.P.
Esta experiencia Institucional nace dentro del contexto de Cáritas Arquidiócesis de México IAP organismo del Arzobispado de la Ciudad de México que promueve la acción social caritativa y representa en su inicio, un esfuerzo por mejorar uno de sus programas de asistencia basado en la “Atención inmediata y las pequeñas ayudas” a población vulnerable, así como un programa de Becas para Estudiantes y para Promotores comunitarios.
El encargo Institucional fue esencialmente, construir una propuesta de Asistencia-Promoción, adecuada al contexto urbano de la Ciudad de México, donde hay un hecho fundamental e ineludible: los procesos de empobrecimiento y exclusión de más de la mitad de la población causan un gran sufrimiento social, impidiéndole vivir con dignidad y respeto en el pleno uso de sus derechos y con una participación activa en su vida y en la de su comunidad.
A partir de una evaluación, de una reflexión sobre este hecho y de la misión de Caritas, surge en el año 2001 el proyecto del Centro de Escucha, propuesta que implica una toma de postura de servicio solidario, confiado en las posibilidades de la misma gente y de las mismas comunidades, en sus propios recursos y en su siempre presente esperanza, para llevar a cabo la experiencia de un espacio de hospitalidad, acogida, escucha y ayuda profesional, que permitiera aprender juntos a superar situaciones de dificultad, pobreza y exclusión.
Actualmente Caritas Superación Humana y Social es una de las organizaciones que conforman Caritas Ciudad de México, realizando un trabajo socio-caritativo, profesional, organizado, vinculado y en colaboración, en diversos campos de intervención, en la realidad humana y social de ésta ciudad.
LA MISIÓN DE CARITAS SUPERACION HUMANA Y SOCIAL ES:
Promover el Desarrollo de personas en situaciones de dificultad y pobreza, principalmente en colonias Populares del Centro de la Ciudad de México, a través de una intervención profesional e integral empleando la Escucha, la Asistencia-Promoción y la Formación como herramientas metodológicas tanto a nivel individual, grupal y comunitario.
Intervenir en las redes sociales y promover procesos comunitarios solidarios.
Sistematizar su experiencia en escucha, compartiéndola en otros contextos sociales y pastorales, de la Ciudad de México, a través de procesos de formación y acompañamiento, articulados con otras organizaciones Cáritas.
SU VISIÓN
Consolidarse como organización laica-profesional especializada en escucha y remisión, que
conjugando el trabajo comprometido, respetuoso y cercano con la organización, el mejoramiento constante y la transparencia en su actuar, realice intervenciones eficaces y plenas de sentido solidario y fraterno.
Tiene como centro de su quehacer la certidumbre de que el cambio hacia mejores condiciones de vida de la población vulnerable es posible, en un trabajo que reconoce la dignidad y capacidades de las personas y comunidades, que activa y potencializa sus recursos, personales y comunitarios, propiciando que sean ellas mismas sujetos y actores de su propio desarrollo y las comunidades, espacios de escucha, apoyo e inclusión social.
Su intervención se caracterizará por trabajar en las Redes Sociales, fortaleciéndolas a nivel local en el que es posible una intervención en lo cotidiano y a un nivel más amplio, colaborando y participando con otras Instituciones en acciones conjuntas, en la formación de agentes sociales y en el intercambio de experiencias, para aprender y ser más eficaces.
SU OBJETIVO GENERAL
Consolidar, sistematizar y compartir la propuesta del Centro de Escucha de Cáritas Superación Humana y Social, la cual comprende procesos de asistencia, promoción y formación, orientados a fortalecer las capacidades y activar los recursos individuales, familiares y de red con población en situación de dificultad y pobreza especialmente en la colonia Santa María la Ribera.
El Centro de Escucha es un espacio de Acogida y Escucha, de Hospitalidad, donde se trabaja con las personas, orientándolas, fortaleciéndolas y apoyándolas, para que superen situaciones de crisis y aprendan a resolver sus problemas; se analizan con ellas alternativas y recursos que pueden ayudarles en este proceso. Con éste trabajo se busca revertir procesos de exclusión social.
Adriana Suárez Luna
Operadora de Cáritas Superación Humana y Social, IAP
Esta experiencia Institucional nace dentro del contexto de Cáritas Arquidiócesis de México IAP organismo del Arzobispado de la Ciudad de México que promueve la acción social caritativa y representa en su inicio, un esfuerzo por mejorar uno de sus programas de asistencia basado en la “Atención inmediata y las pequeñas ayudas” a población vulnerable, así como un programa de Becas para Estudiantes y para Promotores comunitarios.
El encargo Institucional fue esencialmente, construir una propuesta de Asistencia-Promoción, adecuada al contexto urbano de la Ciudad de México, donde hay un hecho fundamental e ineludible: los procesos de empobrecimiento y exclusión de más de la mitad de la población causan un gran sufrimiento social, impidiéndole vivir con dignidad y respeto en el pleno uso de sus derechos y con una participación activa en su vida y en la de su comunidad.
A partir de una evaluación, de una reflexión sobre este hecho y de la misión de Caritas, surge en el año 2001 el proyecto del Centro de Escucha, propuesta que implica una toma de postura de servicio solidario, confiado en las posibilidades de la misma gente y de las mismas comunidades, en sus propios recursos y en su siempre presente esperanza, para llevar a cabo la experiencia de un espacio de hospitalidad, acogida, escucha y ayuda profesional, que permitiera aprender juntos a superar situaciones de dificultad, pobreza y exclusión.
Actualmente Caritas Superación Humana y Social es una de las organizaciones que conforman Caritas Ciudad de México, realizando un trabajo socio-caritativo, profesional, organizado, vinculado y en colaboración, en diversos campos de intervención, en la realidad humana y social de ésta ciudad.
LA MISIÓN DE CARITAS SUPERACION HUMANA Y SOCIAL ES:
Promover el Desarrollo de personas en situaciones de dificultad y pobreza, principalmente en colonias Populares del Centro de la Ciudad de México, a través de una intervención profesional e integral empleando la Escucha, la Asistencia-Promoción y la Formación como herramientas metodológicas tanto a nivel individual, grupal y comunitario.
Intervenir en las redes sociales y promover procesos comunitarios solidarios.
Sistematizar su experiencia en escucha, compartiéndola en otros contextos sociales y pastorales, de la Ciudad de México, a través de procesos de formación y acompañamiento, articulados con otras organizaciones Cáritas.
SU VISIÓN
Consolidarse como organización laica-profesional especializada en escucha y remisión, que
conjugando el trabajo comprometido, respetuoso y cercano con la organización, el mejoramiento constante y la transparencia en su actuar, realice intervenciones eficaces y plenas de sentido solidario y fraterno.
Tiene como centro de su quehacer la certidumbre de que el cambio hacia mejores condiciones de vida de la población vulnerable es posible, en un trabajo que reconoce la dignidad y capacidades de las personas y comunidades, que activa y potencializa sus recursos, personales y comunitarios, propiciando que sean ellas mismas sujetos y actores de su propio desarrollo y las comunidades, espacios de escucha, apoyo e inclusión social.
Su intervención se caracterizará por trabajar en las Redes Sociales, fortaleciéndolas a nivel local en el que es posible una intervención en lo cotidiano y a un nivel más amplio, colaborando y participando con otras Instituciones en acciones conjuntas, en la formación de agentes sociales y en el intercambio de experiencias, para aprender y ser más eficaces.
SU OBJETIVO GENERAL
Consolidar, sistematizar y compartir la propuesta del Centro de Escucha de Cáritas Superación Humana y Social, la cual comprende procesos de asistencia, promoción y formación, orientados a fortalecer las capacidades y activar los recursos individuales, familiares y de red con población en situación de dificultad y pobreza especialmente en la colonia Santa María la Ribera.
El Centro de Escucha es un espacio de Acogida y Escucha, de Hospitalidad, donde se trabaja con las personas, orientándolas, fortaleciéndolas y apoyándolas, para que superen situaciones de crisis y aprendan a resolver sus problemas; se analizan con ellas alternativas y recursos que pueden ayudarles en este proceso. Con éste trabajo se busca revertir procesos de exclusión social.
Adriana Suárez Luna
Operadora de Cáritas Superación Humana y Social, IAP
lunes, 1 de febrero de 2010
Tarea 3. Diario de Campo y Lecturas CAPA RUIZ CORTINEZ
La prevención de las fármacodependencias en el Modelo ECO2
Elaboró: Lucerito Del Carmen Sánchez González.
CAPA Ruiz Cortínez Ecatepec.
DIARIO DE CAMPO.
19/Enero/2010.
Lugar: Col. Paseos de Ecatepec.
Hora: 12:00 hrs.
Prof. Mónica Lizandra Jiménez.
Observadora: Psic. Lucerito Del Carmen Sánchez González.
CAPA Ruiz Cortínez.
El nombre ECO2 es un juego de palabras que hacen alusión a: La Epistemología de la COmplejidad, Ética y COmunitaria. La epistemología de la complejidad permite articular los aportes de diversas disciplinas como (antropología, sociología, psicología social, psicoanálisis, etc.) para entender la realidad humana (las personas, los grupos, las redes sociales, las comunidades y fenómenos como las fármaco dependencias, las situaciones de calle, etcétera).
El ser humano existe en un contexto social y cada persona aprende a existir mediante la gestión de múltiples y variadas formas insertas en esta cultura o medio. Así pues las fármacodependencias para el modelo ECO2 son un fenómeno hipercomplejo, que se puede considerar como uno de los estilos de vida de una comunidad y de algunos de sus miembros, relacionado con otros hasta constituir un sistema de relaciones de dependencia. Afirmar que la fármacodependencia es una de las manifestaciones de la normalidad significa rescatar el contexto en el que ésta se forma como recurso y posibilidad y no exclusivamente como problema por resolver. Este acercamiento (por la puerta de la complejidad y de la normalidad) favoreció que se comprendiera cómo todos los actores constituyen problemas/soluciones, amenazas/ posibilidades: la familia,
el grupo de pares, los líderes comunitarios, los fármacodependientes, los agentes y las organizaciones que trabajan en prevención y tratamiento. La prevención es local y en lo cotidiano, es sobre los sistemas y sus interacciones, en particular, en la trama simbólica de las relaciones. Así, la prevención consiste en insertarse en la vida socio-cultural y el proyecto ya existentes en la comunidad, con el objetivo de apoyar un proceso de formación que le permita no perder posibilidades ni vínculos, aprendiendo, también a aprender a cambiar, siempre más como posibilidad que como amenaza.
Esta lectura permite vislumbrar de mejor manera en que se basa y en que consiste el modelo ECO2, así como la formación de éste, de igual manera los objetivos y miras del modelo. Que intentando no ser reduccionista me parece que el modelo intercala y complementa con una serie de estrategias tanto de reducción del daño, preventivas, Dx e intervención comunitaria que permitan comprender los significados y trascendencia de la farmacodependencia, así como situaciones críticas, para cada comunidad determinada, y de ésta manera poder comprender las pautas de la comunidad y coadyuvar a que encuentren nuevas posibilidades para vivir la problemática social desde su marco. Dichas pautas son diferentes a las maneras convencionales de hacer prevención desde el punto de otros modelos, lo cual me parece muy interesante.
Elaboró: Lucerito Del Carmen Sánchez González.
CAPA Ruiz Cortínez Ecatepec.
Prevención, Reducción del Daño y Cura de las Farmacodependencias.
El libro presenta una visión global del proyecto de experimentación e investigación en la acción en el modelo de prevención primaria, reducción de daño, tratamiento y reinserción social de farmacodependientes, de sus hipótesis, sus fases y sus líneas de acción. Dicha lectura me permite tener una visión de todo el proceso metodológico y cambios que se han realizado para poder implementar el modelo, así mismo me parece un modelo complejo que espero ir conociendo más a detalle, así mismo al final del capitulo, el compendió de conceptos me parece de gran ayuda pues todos estos nuevos términos en ocasiones cuesta trabajo familiarizarnos con ellos.
Dentro del marco referencial citado me pareció importante rescatar los siguientes enunciados que además refuerzan la información de la lectura del artículo de liberadictus (75). Donde menciona que desde este paradigma la construcción y la realización de un protocolo de intervención de red en el interior de una agregación social o de un sistema comunitario (comunidad real local-barrio) permitió la recontextualización de la farmacodependencia entre otros elementos de vida de una comunidad, tratando de ver cómo todos contribuían en la producción de representaciones sociales y conductas que daban sentido a cada uno de los elementos de la red (nudos, clusters, cuencos, etcétera).
Así mismo como los farmacodependientes, en un momento dado, puedan ser el emergente del sistema no es debido a las estadísticas (es decir, a la frecuencia del problema en la población, las estadísticas llegan después a confirmar la representación que se ha producido) sino al hecho de que la comunidad, por razones que hay que determinar y entender, produce una representación social que tiene en su centro al farmacodependiente. Y ciertamente entender, que el éxito del tratamiento está ligado al destino de esta representación social y no es sencillamente el resultado del esfuerzo de un terapeuta y de un paciente farmacodependiente, es un paso hacia adelante en la comprensión del fenómeno de la farmacodependencia y de su tratamiento. Se ha comprendido que el acercamiento comunitario trata de incidir en las representaciones individuales y sociales por medio de un dispositivo que reconstruye la mayor complejidad posible y en eso residen la mayoría de las posibilidades de éxito.
CAPA Ruiz Cortínez Ecatepec.
DIARIO DE CAMPO.
19/Enero/2010.
Lugar: Col. Paseos de Ecatepec.
Hora: 12:00 hrs.
Me encuentro caminando por la colonia Paseos de Ecatepec, el clima en ésta zona es muy árido, hay mucho polvo, hay calles sin pavimentar es una colonia que aún no cuenta con todos los servicios, luz, drenaje, etc. El clima es muy caluroso, casi no hay ruido en la colonia, existen varias casas sin habitar, lo cual genera una sensación de desolación, la colonia está ubicada a un costado de la autopista, hay pocas escuelas, no existen unidades o centros de salud, así como vigilancia (no hay módulos de policía).
Entreviste a una cuidadora de la salud que se encarga de la zona, y que me acompaña en el recorrido, comenta que existe gran delincuencia en la zona, así mismo las personas que han intentado ser líderes de la colonia para agilizar que se instalen servicios básicos como luz, drenaje, pavimentación, son agredidos verbalmente por diferentes vecinos haciéndoles comentarios de que se roban el dinero o no hacen nada. A su vez comentan cuando les dan alguna plática, la comunidad no asiste, observando gran apatía ante servicios de salud, y de cualquier índole, refiere, prefieren colgarse de los cables de luz que pagar por tener luz en casa.
Por otra parte se entrevistó a una orientadora de una secundaria que se encuentra en la colonia, quien comenta que los jóvenes de ésta comunidad no tienen grandes expectativas de continuar estudiando, y los que las tienen expresan gran frustración pues es un común que los padres no tendrán para pagarles pasajes para trasladarse, mucho menos para gastos de la propia escuela, refiere solo el 2 o 3 % de los jóvenes de cada generación son los que continúan estudiando en algún Conalep o bachilleres cercano. Así mismo refiere observa problemas de violencia y agresividad entre los alumnos, así como embarazos en la adolescencia.
Personas Entrevistadas: Cuidadora de la salud: Janeth Janicua.Prof. Mónica Lizandra Jiménez.
Observadora: Psic. Lucerito Del Carmen Sánchez González.
CAPA Ruiz Cortínez.
domingo, 31 de enero de 2010
TAREA 3 CAPA CD CUAUHTEMOC
LECTURA "PREVENCIÓN, REDUCCIÓN DEL DAÑO Y CURA DE LAS FARMACODEPENDENCIAS"
Efrem Milanese expone la necesidad de un abordaje que rompa los esquemas establecidos en cuanto a prevención y tratamiento de las farmacodependencias, partiendo desde una concepción de la normalidad y no desde la concepción de patología del fenómeno. El autor describe la experiencia al implementar estas modalidades de intervención, las diversas hipótesis que surgieron y las áreas que quedan por esclarecer.
A modo de resumen enumero lo que para mi son los puntos fundamentales.
- De 1988 a 1994, tras 6 seminarios de formacion en la que participan diversas instituciones dedicadas a la prevención y tratamiento de las farmacodependencias, se detecta que: el abordaje al fenómeno es rígido vs la flexibilidad y variabilidad del mismo (nuevas sustancias y nuevas formas de uso y abuso), las personas que trabajan en el área de las FD se enfrentan a la cronicidad de los usuarios, poca motivación por parte de ellos al tratamiento, heterogeneidad en relación a los instrumentos de evaluación, criterios y métodos, contraste en las teorías explicativas y los abordajes. Sobre todo se detecta una escisión entre prevención y tratamiento.
- Los esfuerzos realizados con anterioridad a esto partían de la siguiente premisa: Todas las personas son FD potenciales, lo que daba por resultado que las acciones de prevención no sólo no lograran su cometido sino que reafirmaran la premisa con el aumento del indice de FD.
- El autor plantea entonces un abordaje de prevención primaria desde la normalidad, es decir, producir estrategias de construcción de seguridad para todos en el interior de las comundiades: ancianos, fd, pandilleros, mujeres, niños, etc.
- Se inician entonces los protocolos de intervención de prevención primaria tomando como foco de acción la comundiad local real del FD, incidiendo en las representaciones sociales que se tienen del fenómeno, de la comunidad y del sí mismo.
- Ocupan un lugar importante en el abordaje del fenómeno de las FD las representaciones de los mismo operadores de los programas, en relación a su actuar, su formación y la posición dinámica en los protocolos.
- Se centra la atención en la experimentación e investigación en las acciones de tratamiento en la comunidad terapéutica de fd, en las acciones de prevención primaria, en las acciones de reducción del daño, en la formación de operadores y en la formación de formadores.
- A la par se implementan acciones en la comunidad real local.
- Enfatiza la importancia de un abordaje a través de redes comunitarias, intervenciones comunitarias y tratamiento comunitario.
LECTURA "LA PREVENCIÓN DE LAS FARMACODEPENDENCIAS CON EL MODELO ECO2"
El modelo ECO2 es el resultado de la investigación en la acción, que una red de organizaciones civiles realizaron de 1995 a 1998, cuyo objetivo fué desarrollar un modelo de prevención, reducción del daño y tratamiento de las farmacodependencias y situaciones críticas asociadas así como la formación de agentes que lo implementaran.
El modelo retoma las aportaciones de diversas disciplinas para la comprensión del fenómeno, entendiendo a cada una de ellas como un modelo que puede integrarse y articularse a las otras.
La dependencia es una forma de vinculación normal en el ser humano, el fenómeno de las FD es de igual manera una forma de vinculación que puede llegar a ser destructiva para el sujeto y su entorno.
Prevenir es anticiparse, es reducir el sufrimiento social, es promover la seguridad y salud de la comundiad, es contrarrestar los procesos de exclusión y actuar ante la complejidad de los sistemas sociales.
Efrem Milanese expone la necesidad de un abordaje que rompa los esquemas establecidos en cuanto a prevención y tratamiento de las farmacodependencias, partiendo desde una concepción de la normalidad y no desde la concepción de patología del fenómeno. El autor describe la experiencia al implementar estas modalidades de intervención, las diversas hipótesis que surgieron y las áreas que quedan por esclarecer.
A modo de resumen enumero lo que para mi son los puntos fundamentales.
- De 1988 a 1994, tras 6 seminarios de formacion en la que participan diversas instituciones dedicadas a la prevención y tratamiento de las farmacodependencias, se detecta que: el abordaje al fenómeno es rígido vs la flexibilidad y variabilidad del mismo (nuevas sustancias y nuevas formas de uso y abuso), las personas que trabajan en el área de las FD se enfrentan a la cronicidad de los usuarios, poca motivación por parte de ellos al tratamiento, heterogeneidad en relación a los instrumentos de evaluación, criterios y métodos, contraste en las teorías explicativas y los abordajes. Sobre todo se detecta una escisión entre prevención y tratamiento.
- Los esfuerzos realizados con anterioridad a esto partían de la siguiente premisa: Todas las personas son FD potenciales, lo que daba por resultado que las acciones de prevención no sólo no lograran su cometido sino que reafirmaran la premisa con el aumento del indice de FD.
- El autor plantea entonces un abordaje de prevención primaria desde la normalidad, es decir, producir estrategias de construcción de seguridad para todos en el interior de las comundiades: ancianos, fd, pandilleros, mujeres, niños, etc.
- Se inician entonces los protocolos de intervención de prevención primaria tomando como foco de acción la comundiad local real del FD, incidiendo en las representaciones sociales que se tienen del fenómeno, de la comunidad y del sí mismo.
- Ocupan un lugar importante en el abordaje del fenómeno de las FD las representaciones de los mismo operadores de los programas, en relación a su actuar, su formación y la posición dinámica en los protocolos.
- Se centra la atención en la experimentación e investigación en las acciones de tratamiento en la comunidad terapéutica de fd, en las acciones de prevención primaria, en las acciones de reducción del daño, en la formación de operadores y en la formación de formadores.
- A la par se implementan acciones en la comunidad real local.
- Enfatiza la importancia de un abordaje a través de redes comunitarias, intervenciones comunitarias y tratamiento comunitario.
LECTURA "LA PREVENCIÓN DE LAS FARMACODEPENDENCIAS CON EL MODELO ECO2"
El modelo ECO2 es el resultado de la investigación en la acción, que una red de organizaciones civiles realizaron de 1995 a 1998, cuyo objetivo fué desarrollar un modelo de prevención, reducción del daño y tratamiento de las farmacodependencias y situaciones críticas asociadas así como la formación de agentes que lo implementaran.
El modelo retoma las aportaciones de diversas disciplinas para la comprensión del fenómeno, entendiendo a cada una de ellas como un modelo que puede integrarse y articularse a las otras.
La dependencia es una forma de vinculación normal en el ser humano, el fenómeno de las FD es de igual manera una forma de vinculación que puede llegar a ser destructiva para el sujeto y su entorno.
Prevenir es anticiparse, es reducir el sufrimiento social, es promover la seguridad y salud de la comundiad, es contrarrestar los procesos de exclusión y actuar ante la complejidad de los sistemas sociales.
TAREA 2. REPORTE DE LECTURA Y DIARIO DE CAMPO
REPORTE DE LECTURA
En ambas lecturas, podemos apreciar los fundamentos del programa de ECO2 así como sus premisas de trabajo en prevencion.
Es muy importante tener esta información porque nos permite tener una panoramica de lo que es el trabajo en prevención desde este programa y nos permite plantear un horizonte hacia el cual dirigirnos.
La prevención y el tratamiento son dos aspectos importantes en el ámbito de las farmacodependencias, ambos a pesar de ser dos áreas de trabajo diferentes forman parte una de la otra. El programa ECO2 nos muestra la forma de trabajar con ambas acciones desde diferentes niveles, comunidad real local y comunidad terapeútica, asi como sus operadores. Además de estos dos campos de trabajo (prevención y tratamiento) se incluye el de reducción de daño, en el cual se trata de cambiar el ambiente social y en el estilo de vida de los consumidores farmacodependientes sin necesariamente cambiar o enfatizar su consumo. Con este fin se plante a el trabao en la comunidad realizando redes de trabajo y prevención promoviendo estilos de vida saludables con actividades recreativas ya sean deportivas o culturales.
Esta literaatura es importante al momento de agregarnos a este plan de trabajo e introducirnos a la comunidad para establecer las redes y conexiones pues es como una guia del que hacer y cómo hacerlo para obtener resultados positivos.
DIARIO DE CAMPO
El dia 28 de enero de 2010 lleve arealiceuna visita a la Escuela Telesecundaria no. 46 a las 8:30 hrs para llevar a cabo el contacto con el director para implementar el programa "Chimalli" para el cual tanto el director como los profesores se mostraron con toda la disposición de colaborar con nosotros.
Alrededor de las 10:00 hrs se realizó un recorrido a las zonas aledañas al CAPA en donde pude identificar dos jaradines de niños, uno de ellos privado y otro perteneciente al gobierno, una calle atras del centro se encuentra un grupo de AA 24 hrs (anexo), en una calle paralela se encuentra una estancia infantil del DIF. A dos calles se encuentra un mercado y una calle mas adelante se encuentra una escuela primaria, cerca de ahi la casa de la jefa de manzana sin embargo no se encontraba y no se pudo hacer contacto con ella. Es evidente el bajo nivel económico de la zona pues el centro esta rodeado de muchas vecindades además de ser también zona industral por lo que algunas calles son muy solitarias.
Aproximadamente a las 12 hrs termine el recorrido pues debía regresar al CAPA para atender usuarios que tenía agendados.
En ambas lecturas, podemos apreciar los fundamentos del programa de ECO2 así como sus premisas de trabajo en prevencion.
Es muy importante tener esta información porque nos permite tener una panoramica de lo que es el trabajo en prevención desde este programa y nos permite plantear un horizonte hacia el cual dirigirnos.
La prevención y el tratamiento son dos aspectos importantes en el ámbito de las farmacodependencias, ambos a pesar de ser dos áreas de trabajo diferentes forman parte una de la otra. El programa ECO2 nos muestra la forma de trabajar con ambas acciones desde diferentes niveles, comunidad real local y comunidad terapeútica, asi como sus operadores. Además de estos dos campos de trabajo (prevención y tratamiento) se incluye el de reducción de daño, en el cual se trata de cambiar el ambiente social y en el estilo de vida de los consumidores farmacodependientes sin necesariamente cambiar o enfatizar su consumo. Con este fin se plante a el trabao en la comunidad realizando redes de trabajo y prevención promoviendo estilos de vida saludables con actividades recreativas ya sean deportivas o culturales.
Esta literaatura es importante al momento de agregarnos a este plan de trabajo e introducirnos a la comunidad para establecer las redes y conexiones pues es como una guia del que hacer y cómo hacerlo para obtener resultados positivos.
DIARIO DE CAMPO
El dia 28 de enero de 2010 lleve arealiceuna visita a la Escuela Telesecundaria no. 46 a las 8:30 hrs para llevar a cabo el contacto con el director para implementar el programa "Chimalli" para el cual tanto el director como los profesores se mostraron con toda la disposición de colaborar con nosotros.
Alrededor de las 10:00 hrs se realizó un recorrido a las zonas aledañas al CAPA en donde pude identificar dos jaradines de niños, uno de ellos privado y otro perteneciente al gobierno, una calle atras del centro se encuentra un grupo de AA 24 hrs (anexo), en una calle paralela se encuentra una estancia infantil del DIF. A dos calles se encuentra un mercado y una calle mas adelante se encuentra una escuela primaria, cerca de ahi la casa de la jefa de manzana sin embargo no se encontraba y no se pudo hacer contacto con ella. Es evidente el bajo nivel económico de la zona pues el centro esta rodeado de muchas vecindades además de ser también zona industral por lo que algunas calles son muy solitarias.
Aproximadamente a las 12 hrs termine el recorrido pues debía regresar al CAPA para atender usuarios que tenía agendados.
martes, 12 de enero de 2010
Propuesta Cáritas Ciudad de México.
PROPUESTA DE TRABAJO EN RED
Para la organización del trabajo en red, se propone lo siguiente:
• Organizar la estructura de red para definir roles, funciones y responsabilidades.
• Definir asuntos prioritarios para las organizaciones y centros, en el marco de las misiones y acciones descritas en la tarea 1.
• Establecer una plataforma de interacción, para lo cual se propone:
La propuesta que presentamos para la articulación desde la información recabada, sería la utilización del Zohoo, lo cual permitiría, no solo compartir información, sino interactuar.
Zohoo
Introducción a Zoho Show 2.0.
Es una herramienta online para realizar potentes presentaciones. Ya sea usted un profesional, un maestro, estudiante, hombre de negocios, vendedor o cualquiera que esté pensado en preparar una presentación atractiva. Los temas pre-construidos de Zoho Show, las imágenes de clipart y formas, unidas a funciones tales como la de arrastrar y colocar, hacen de esta herramienta una aplicación muy fácil de usar.
¿En qué se diferencia Zoho Show de una aplicación de escritorio para creación de presentaciones?
Acceso desde cualquier lugar, en cualquier momento.
Acceda, importe y edite presentaciones desde cualquier parte y en cualquier momento.
Compartir y colaborar.
Ya no será necesario enviar e-mails que contengan archivos de presentación. Comparta sus presentaciones con sus amigos/colegas y las presentaciones compartidas puede verse o editarse simplemente con un navegador.
Presentar desde ubicación remota.
Dele una presentación a un cliente que se encuentra al otro lado del globo. Haga sus demostraciones mientras se encuentra en su silla.
Incrustación.
Haga sus presentaciones públicas. Incrústelas en su revista online o página Web para que sus lectores puedan verlas con facilidad.
http://www.zoho.com/
Elaboraron: Alejandra Moreno Fernández y Omar Espinosa Garra.
Para la organización del trabajo en red, se propone lo siguiente:
• Organizar la estructura de red para definir roles, funciones y responsabilidades.
• Definir asuntos prioritarios para las organizaciones y centros, en el marco de las misiones y acciones descritas en la tarea 1.
• Establecer una plataforma de interacción, para lo cual se propone:
La propuesta que presentamos para la articulación desde la información recabada, sería la utilización del Zohoo, lo cual permitiría, no solo compartir información, sino interactuar.
Zohoo
Introducción a Zoho Show 2.0.
Es una herramienta online para realizar potentes presentaciones. Ya sea usted un profesional, un maestro, estudiante, hombre de negocios, vendedor o cualquiera que esté pensado en preparar una presentación atractiva. Los temas pre-construidos de Zoho Show, las imágenes de clipart y formas, unidas a funciones tales como la de arrastrar y colocar, hacen de esta herramienta una aplicación muy fácil de usar.
¿En qué se diferencia Zoho Show de una aplicación de escritorio para creación de presentaciones?
Acceso desde cualquier lugar, en cualquier momento.
Acceda, importe y edite presentaciones desde cualquier parte y en cualquier momento.
Compartir y colaborar.
Ya no será necesario enviar e-mails que contengan archivos de presentación. Comparta sus presentaciones con sus amigos/colegas y las presentaciones compartidas puede verse o editarse simplemente con un navegador.
Presentar desde ubicación remota.
Dele una presentación a un cliente que se encuentra al otro lado del globo. Haga sus demostraciones mientras se encuentra en su silla.
Incrustación.
Haga sus presentaciones públicas. Incrústelas en su revista online o página Web para que sus lectores puedan verlas con facilidad.
http://www.zoho.com/
Elaboraron: Alejandra Moreno Fernández y Omar Espinosa Garra.
lunes, 11 de enero de 2010
TAREA 2 ANÁLISIS Y PROPUESTA DE TRABAJO EN RED
Centro nueva vida Héroes de Granaditas
Psic. Irma Graciela Pons Ramírez
Análisis de Instituciones
Al realizar el análisis de las instituciones se puede observar que las instituciones ofrecen diferentes servicio con muy objetivos dirigidos al servicio a la comunidad.
Los centros nueva vida llevan objetivos en cuanto a prevención, atención a uso y abuso de sustancias y trabajo en comunidad. Utilizando el modelo cognitivo conductual, entrevista motivacional etc.
Del mismo modo se observa necesidades muy parecidas en cuanto a papelería e incluso sobre la necesidad de tener un espacio como capa.
De semejanzas con las instituciones todas dan servicio a la comunidad buscando mejorar calidad de vida y reinserción a la sociedad. Y las diferencias se encuentran específicamente en los servicios que otorgan que puede ser trabajo con usuarios, familiares de usuarios desde experimentadores, abusadores o dependientes de sustancias, como a adolescentes, ex consumidores de sustancia y la población en general a nivel de prevención universal.
Se propone lo siguiente:
1. Realizar una agenda con:
Nombre de la institución
Domicilio
Correo electrónico
teléfono
Servicios que ofrece
Responsable
Tipo de usuario
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión.
Croquis de localización
Dicha agenda se sugiere este agrupada por zonas cercanas para poder derivar y canalizar de una institución a otra y entregarla a cada uno de los asistentes.
2. Realizar difusión entre instituciones sobre los servicios que ofrecen las demás instituciones.
3. Realizar actividades conjuntas para promover estilos de vida saludables, prevención de consumo de sustancias, intervención con el usuario, etc.
4. Compartir información, folletos, bibliografía, estrategias de trabajo, información necesaria y útil para una mejor intervención y trabajo.
5. Trabajar por equipos y nombrar representante de cada uno de ellos y así poder socializar la información obtenida.
Psic. Irma Graciela Pons Ramírez
Análisis de Instituciones
Al realizar el análisis de las instituciones se puede observar que las instituciones ofrecen diferentes servicio con muy objetivos dirigidos al servicio a la comunidad.
Los centros nueva vida llevan objetivos en cuanto a prevención, atención a uso y abuso de sustancias y trabajo en comunidad. Utilizando el modelo cognitivo conductual, entrevista motivacional etc.
Del mismo modo se observa necesidades muy parecidas en cuanto a papelería e incluso sobre la necesidad de tener un espacio como capa.
De semejanzas con las instituciones todas dan servicio a la comunidad buscando mejorar calidad de vida y reinserción a la sociedad. Y las diferencias se encuentran específicamente en los servicios que otorgan que puede ser trabajo con usuarios, familiares de usuarios desde experimentadores, abusadores o dependientes de sustancias, como a adolescentes, ex consumidores de sustancia y la población en general a nivel de prevención universal.
Se propone lo siguiente:
1. Realizar una agenda con:
Nombre de la institución
Domicilio
Correo electrónico
teléfono
Servicios que ofrece
Responsable
Tipo de usuario
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión.
Croquis de localización
Dicha agenda se sugiere este agrupada por zonas cercanas para poder derivar y canalizar de una institución a otra y entregarla a cada uno de los asistentes.
2. Realizar difusión entre instituciones sobre los servicios que ofrecen las demás instituciones.
3. Realizar actividades conjuntas para promover estilos de vida saludables, prevención de consumo de sustancias, intervención con el usuario, etc.
4. Compartir información, folletos, bibliografía, estrategias de trabajo, información necesaria y útil para una mejor intervención y trabajo.
5. Trabajar por equipos y nombrar representante de cada uno de ellos y así poder socializar la información obtenida.
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