LECTURA "PREVENCIÓN, REDUCCIÓN DEL DAÑO Y CURA DE LAS FARMACODEPENDENCIAS"
Efrem Milanese expone la necesidad de un abordaje que rompa los esquemas establecidos en cuanto a prevención y tratamiento de las farmacodependencias, partiendo desde una concepción de la normalidad y no desde la concepción de patología del fenómeno. El autor describe la experiencia al implementar estas modalidades de intervención, las diversas hipótesis que surgieron y las áreas que quedan por esclarecer.
A modo de resumen enumero lo que para mi son los puntos fundamentales.
- De 1988 a 1994, tras 6 seminarios de formacion en la que participan diversas instituciones dedicadas a la prevención y tratamiento de las farmacodependencias, se detecta que: el abordaje al fenómeno es rígido vs la flexibilidad y variabilidad del mismo (nuevas sustancias y nuevas formas de uso y abuso), las personas que trabajan en el área de las FD se enfrentan a la cronicidad de los usuarios, poca motivación por parte de ellos al tratamiento, heterogeneidad en relación a los instrumentos de evaluación, criterios y métodos, contraste en las teorías explicativas y los abordajes. Sobre todo se detecta una escisión entre prevención y tratamiento.
- Los esfuerzos realizados con anterioridad a esto partían de la siguiente premisa: Todas las personas son FD potenciales, lo que daba por resultado que las acciones de prevención no sólo no lograran su cometido sino que reafirmaran la premisa con el aumento del indice de FD.
- El autor plantea entonces un abordaje de prevención primaria desde la normalidad, es decir, producir estrategias de construcción de seguridad para todos en el interior de las comundiades: ancianos, fd, pandilleros, mujeres, niños, etc.
- Se inician entonces los protocolos de intervención de prevención primaria tomando como foco de acción la comundiad local real del FD, incidiendo en las representaciones sociales que se tienen del fenómeno, de la comunidad y del sí mismo.
- Ocupan un lugar importante en el abordaje del fenómeno de las FD las representaciones de los mismo operadores de los programas, en relación a su actuar, su formación y la posición dinámica en los protocolos.
- Se centra la atención en la experimentación e investigación en las acciones de tratamiento en la comunidad terapéutica de fd, en las acciones de prevención primaria, en las acciones de reducción del daño, en la formación de operadores y en la formación de formadores.
- A la par se implementan acciones en la comunidad real local.
- Enfatiza la importancia de un abordaje a través de redes comunitarias, intervenciones comunitarias y tratamiento comunitario.
LECTURA "LA PREVENCIÓN DE LAS FARMACODEPENDENCIAS CON EL MODELO ECO2"
El modelo ECO2 es el resultado de la investigación en la acción, que una red de organizaciones civiles realizaron de 1995 a 1998, cuyo objetivo fué desarrollar un modelo de prevención, reducción del daño y tratamiento de las farmacodependencias y situaciones críticas asociadas así como la formación de agentes que lo implementaran.
El modelo retoma las aportaciones de diversas disciplinas para la comprensión del fenómeno, entendiendo a cada una de ellas como un modelo que puede integrarse y articularse a las otras.
La dependencia es una forma de vinculación normal en el ser humano, el fenómeno de las FD es de igual manera una forma de vinculación que puede llegar a ser destructiva para el sujeto y su entorno.
Prevenir es anticiparse, es reducir el sufrimiento social, es promover la seguridad y salud de la comundiad, es contrarrestar los procesos de exclusión y actuar ante la complejidad de los sistemas sociales.
domingo, 31 de enero de 2010
TAREA 2. REPORTE DE LECTURA Y DIARIO DE CAMPO
REPORTE DE LECTURA
En ambas lecturas, podemos apreciar los fundamentos del programa de ECO2 así como sus premisas de trabajo en prevencion.
Es muy importante tener esta información porque nos permite tener una panoramica de lo que es el trabajo en prevención desde este programa y nos permite plantear un horizonte hacia el cual dirigirnos.
La prevención y el tratamiento son dos aspectos importantes en el ámbito de las farmacodependencias, ambos a pesar de ser dos áreas de trabajo diferentes forman parte una de la otra. El programa ECO2 nos muestra la forma de trabajar con ambas acciones desde diferentes niveles, comunidad real local y comunidad terapeútica, asi como sus operadores. Además de estos dos campos de trabajo (prevención y tratamiento) se incluye el de reducción de daño, en el cual se trata de cambiar el ambiente social y en el estilo de vida de los consumidores farmacodependientes sin necesariamente cambiar o enfatizar su consumo. Con este fin se plante a el trabao en la comunidad realizando redes de trabajo y prevención promoviendo estilos de vida saludables con actividades recreativas ya sean deportivas o culturales.
Esta literaatura es importante al momento de agregarnos a este plan de trabajo e introducirnos a la comunidad para establecer las redes y conexiones pues es como una guia del que hacer y cómo hacerlo para obtener resultados positivos.
DIARIO DE CAMPO
El dia 28 de enero de 2010 lleve arealiceuna visita a la Escuela Telesecundaria no. 46 a las 8:30 hrs para llevar a cabo el contacto con el director para implementar el programa "Chimalli" para el cual tanto el director como los profesores se mostraron con toda la disposición de colaborar con nosotros.
Alrededor de las 10:00 hrs se realizó un recorrido a las zonas aledañas al CAPA en donde pude identificar dos jaradines de niños, uno de ellos privado y otro perteneciente al gobierno, una calle atras del centro se encuentra un grupo de AA 24 hrs (anexo), en una calle paralela se encuentra una estancia infantil del DIF. A dos calles se encuentra un mercado y una calle mas adelante se encuentra una escuela primaria, cerca de ahi la casa de la jefa de manzana sin embargo no se encontraba y no se pudo hacer contacto con ella. Es evidente el bajo nivel económico de la zona pues el centro esta rodeado de muchas vecindades además de ser también zona industral por lo que algunas calles son muy solitarias.
Aproximadamente a las 12 hrs termine el recorrido pues debía regresar al CAPA para atender usuarios que tenía agendados.
En ambas lecturas, podemos apreciar los fundamentos del programa de ECO2 así como sus premisas de trabajo en prevencion.
Es muy importante tener esta información porque nos permite tener una panoramica de lo que es el trabajo en prevención desde este programa y nos permite plantear un horizonte hacia el cual dirigirnos.
La prevención y el tratamiento son dos aspectos importantes en el ámbito de las farmacodependencias, ambos a pesar de ser dos áreas de trabajo diferentes forman parte una de la otra. El programa ECO2 nos muestra la forma de trabajar con ambas acciones desde diferentes niveles, comunidad real local y comunidad terapeútica, asi como sus operadores. Además de estos dos campos de trabajo (prevención y tratamiento) se incluye el de reducción de daño, en el cual se trata de cambiar el ambiente social y en el estilo de vida de los consumidores farmacodependientes sin necesariamente cambiar o enfatizar su consumo. Con este fin se plante a el trabao en la comunidad realizando redes de trabajo y prevención promoviendo estilos de vida saludables con actividades recreativas ya sean deportivas o culturales.
Esta literaatura es importante al momento de agregarnos a este plan de trabajo e introducirnos a la comunidad para establecer las redes y conexiones pues es como una guia del que hacer y cómo hacerlo para obtener resultados positivos.
DIARIO DE CAMPO
El dia 28 de enero de 2010 lleve arealiceuna visita a la Escuela Telesecundaria no. 46 a las 8:30 hrs para llevar a cabo el contacto con el director para implementar el programa "Chimalli" para el cual tanto el director como los profesores se mostraron con toda la disposición de colaborar con nosotros.
Alrededor de las 10:00 hrs se realizó un recorrido a las zonas aledañas al CAPA en donde pude identificar dos jaradines de niños, uno de ellos privado y otro perteneciente al gobierno, una calle atras del centro se encuentra un grupo de AA 24 hrs (anexo), en una calle paralela se encuentra una estancia infantil del DIF. A dos calles se encuentra un mercado y una calle mas adelante se encuentra una escuela primaria, cerca de ahi la casa de la jefa de manzana sin embargo no se encontraba y no se pudo hacer contacto con ella. Es evidente el bajo nivel económico de la zona pues el centro esta rodeado de muchas vecindades además de ser también zona industral por lo que algunas calles son muy solitarias.
Aproximadamente a las 12 hrs termine el recorrido pues debía regresar al CAPA para atender usuarios que tenía agendados.
martes, 12 de enero de 2010
Propuesta Cáritas Ciudad de México.
PROPUESTA DE TRABAJO EN RED
Para la organización del trabajo en red, se propone lo siguiente:
• Organizar la estructura de red para definir roles, funciones y responsabilidades.
• Definir asuntos prioritarios para las organizaciones y centros, en el marco de las misiones y acciones descritas en la tarea 1.
• Establecer una plataforma de interacción, para lo cual se propone:
La propuesta que presentamos para la articulación desde la información recabada, sería la utilización del Zohoo, lo cual permitiría, no solo compartir información, sino interactuar.
Zohoo
Introducción a Zoho Show 2.0.
Es una herramienta online para realizar potentes presentaciones. Ya sea usted un profesional, un maestro, estudiante, hombre de negocios, vendedor o cualquiera que esté pensado en preparar una presentación atractiva. Los temas pre-construidos de Zoho Show, las imágenes de clipart y formas, unidas a funciones tales como la de arrastrar y colocar, hacen de esta herramienta una aplicación muy fácil de usar.
¿En qué se diferencia Zoho Show de una aplicación de escritorio para creación de presentaciones?
Acceso desde cualquier lugar, en cualquier momento.
Acceda, importe y edite presentaciones desde cualquier parte y en cualquier momento.
Compartir y colaborar.
Ya no será necesario enviar e-mails que contengan archivos de presentación. Comparta sus presentaciones con sus amigos/colegas y las presentaciones compartidas puede verse o editarse simplemente con un navegador.
Presentar desde ubicación remota.
Dele una presentación a un cliente que se encuentra al otro lado del globo. Haga sus demostraciones mientras se encuentra en su silla.
Incrustación.
Haga sus presentaciones públicas. Incrústelas en su revista online o página Web para que sus lectores puedan verlas con facilidad.
http://www.zoho.com/
Elaboraron: Alejandra Moreno Fernández y Omar Espinosa Garra.
Para la organización del trabajo en red, se propone lo siguiente:
• Organizar la estructura de red para definir roles, funciones y responsabilidades.
• Definir asuntos prioritarios para las organizaciones y centros, en el marco de las misiones y acciones descritas en la tarea 1.
• Establecer una plataforma de interacción, para lo cual se propone:
La propuesta que presentamos para la articulación desde la información recabada, sería la utilización del Zohoo, lo cual permitiría, no solo compartir información, sino interactuar.
Zohoo
Introducción a Zoho Show 2.0.
Es una herramienta online para realizar potentes presentaciones. Ya sea usted un profesional, un maestro, estudiante, hombre de negocios, vendedor o cualquiera que esté pensado en preparar una presentación atractiva. Los temas pre-construidos de Zoho Show, las imágenes de clipart y formas, unidas a funciones tales como la de arrastrar y colocar, hacen de esta herramienta una aplicación muy fácil de usar.
¿En qué se diferencia Zoho Show de una aplicación de escritorio para creación de presentaciones?
Acceso desde cualquier lugar, en cualquier momento.
Acceda, importe y edite presentaciones desde cualquier parte y en cualquier momento.
Compartir y colaborar.
Ya no será necesario enviar e-mails que contengan archivos de presentación. Comparta sus presentaciones con sus amigos/colegas y las presentaciones compartidas puede verse o editarse simplemente con un navegador.
Presentar desde ubicación remota.
Dele una presentación a un cliente que se encuentra al otro lado del globo. Haga sus demostraciones mientras se encuentra en su silla.
Incrustación.
Haga sus presentaciones públicas. Incrústelas en su revista online o página Web para que sus lectores puedan verlas con facilidad.
http://www.zoho.com/
Elaboraron: Alejandra Moreno Fernández y Omar Espinosa Garra.
lunes, 11 de enero de 2010
TAREA 2 ANÁLISIS Y PROPUESTA DE TRABAJO EN RED
Centro nueva vida Héroes de Granaditas
Psic. Irma Graciela Pons Ramírez
Análisis de Instituciones
Al realizar el análisis de las instituciones se puede observar que las instituciones ofrecen diferentes servicio con muy objetivos dirigidos al servicio a la comunidad.
Los centros nueva vida llevan objetivos en cuanto a prevención, atención a uso y abuso de sustancias y trabajo en comunidad. Utilizando el modelo cognitivo conductual, entrevista motivacional etc.
Del mismo modo se observa necesidades muy parecidas en cuanto a papelería e incluso sobre la necesidad de tener un espacio como capa.
De semejanzas con las instituciones todas dan servicio a la comunidad buscando mejorar calidad de vida y reinserción a la sociedad. Y las diferencias se encuentran específicamente en los servicios que otorgan que puede ser trabajo con usuarios, familiares de usuarios desde experimentadores, abusadores o dependientes de sustancias, como a adolescentes, ex consumidores de sustancia y la población en general a nivel de prevención universal.
Se propone lo siguiente:
1. Realizar una agenda con:
Nombre de la institución
Domicilio
Correo electrónico
teléfono
Servicios que ofrece
Responsable
Tipo de usuario
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión.
Croquis de localización
Dicha agenda se sugiere este agrupada por zonas cercanas para poder derivar y canalizar de una institución a otra y entregarla a cada uno de los asistentes.
2. Realizar difusión entre instituciones sobre los servicios que ofrecen las demás instituciones.
3. Realizar actividades conjuntas para promover estilos de vida saludables, prevención de consumo de sustancias, intervención con el usuario, etc.
4. Compartir información, folletos, bibliografía, estrategias de trabajo, información necesaria y útil para una mejor intervención y trabajo.
5. Trabajar por equipos y nombrar representante de cada uno de ellos y así poder socializar la información obtenida.
Psic. Irma Graciela Pons Ramírez
Análisis de Instituciones
Al realizar el análisis de las instituciones se puede observar que las instituciones ofrecen diferentes servicio con muy objetivos dirigidos al servicio a la comunidad.
Los centros nueva vida llevan objetivos en cuanto a prevención, atención a uso y abuso de sustancias y trabajo en comunidad. Utilizando el modelo cognitivo conductual, entrevista motivacional etc.
Del mismo modo se observa necesidades muy parecidas en cuanto a papelería e incluso sobre la necesidad de tener un espacio como capa.
De semejanzas con las instituciones todas dan servicio a la comunidad buscando mejorar calidad de vida y reinserción a la sociedad. Y las diferencias se encuentran específicamente en los servicios que otorgan que puede ser trabajo con usuarios, familiares de usuarios desde experimentadores, abusadores o dependientes de sustancias, como a adolescentes, ex consumidores de sustancia y la población en general a nivel de prevención universal.
Se propone lo siguiente:
1. Realizar una agenda con:
Nombre de la institución
Domicilio
Correo electrónico
teléfono
Servicios que ofrece
Responsable
Tipo de usuario
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión.
Croquis de localización
Dicha agenda se sugiere este agrupada por zonas cercanas para poder derivar y canalizar de una institución a otra y entregarla a cada uno de los asistentes.
2. Realizar difusión entre instituciones sobre los servicios que ofrecen las demás instituciones.
3. Realizar actividades conjuntas para promover estilos de vida saludables, prevención de consumo de sustancias, intervención con el usuario, etc.
4. Compartir información, folletos, bibliografía, estrategias de trabajo, información necesaria y útil para una mejor intervención y trabajo.
5. Trabajar por equipos y nombrar representante de cada uno de ellos y así poder socializar la información obtenida.
TAREA 2 ANALISIS Y PROPUESTA DE TRABAJO EN RED
Centro nueva vida Héroes de Granaditas
Psic. Irma Graciela Pons Ramírez
Análisis de Instituciones
Al realizar el análisis de las instituciones se puede observar que las instituciones ofrecen diferentes servicio con muy objetivos dirigidos al servicio a la comunidad.
Los centros nueva vida llevan objetivos en cuanto a prevención, atención a uso y abuso de sustancias y trabajo en comunidad. Utilizando el modelo cognitivo conductual, entrevista motivacional etc.
Del mismo modo se observa necesidades muy parecidas en cuanto a papelería e incluso sobre la necesidad de tener un espacio como capa.
De semejanzas con las instituciones todas dan servicio a la comunidad buscando mejorar calidad de vida y reinserción a la sociedad. Y las diferencias se encuentran específicamente en los servicios que otorgan que puede ser trabajo con usuarios, familiares de usuarios desde experimentadores, abusadores o dependientes de sustancias, como a adolescentes, ex consumidores de sustancia y la población en general a nivel de prevención universal.
Se propone lo siguiente:
1. Realizar una agenda con:
Nombre de la institución
Domicilio
Correo electrónico
teléfono
Servicios que ofrece
Responsable
Tipo de usuario
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión.
Croquis de localización
Dicha agenda se sugiere este agrupada por zonas cercanas para poder derivar y canalizar de una institución a otra y entregarla a cada uno de los asistentes.
2. Realizar difusión entre instituciones sobre los servicios que ofrecen las demás instituciones.
3. Realizar actividades conjuntas para promover estilos de vida saludables, prevención de consumo de sustancias, intervención con el usuario, etc.
4. Compartir información, folletos, bibliografía, estrategias de trabajo, información necesaria y útil para una mejor intervención y trabajo.
5. Trabajar por equipos y nombrar representante de cada uno de ellos y así poder socializar la información obtenida.
Psic. Irma Graciela Pons Ramírez
Análisis de Instituciones
Al realizar el análisis de las instituciones se puede observar que las instituciones ofrecen diferentes servicio con muy objetivos dirigidos al servicio a la comunidad.
Los centros nueva vida llevan objetivos en cuanto a prevención, atención a uso y abuso de sustancias y trabajo en comunidad. Utilizando el modelo cognitivo conductual, entrevista motivacional etc.
Del mismo modo se observa necesidades muy parecidas en cuanto a papelería e incluso sobre la necesidad de tener un espacio como capa.
De semejanzas con las instituciones todas dan servicio a la comunidad buscando mejorar calidad de vida y reinserción a la sociedad. Y las diferencias se encuentran específicamente en los servicios que otorgan que puede ser trabajo con usuarios, familiares de usuarios desde experimentadores, abusadores o dependientes de sustancias, como a adolescentes, ex consumidores de sustancia y la población en general a nivel de prevención universal.
Se propone lo siguiente:
1. Realizar una agenda con:
Nombre de la institución
Domicilio
Correo electrónico
teléfono
Servicios que ofrece
Responsable
Tipo de usuario
Criterios de inclusión
Criterios de exclusión.
Croquis de localización
Dicha agenda se sugiere este agrupada por zonas cercanas para poder derivar y canalizar de una institución a otra y entregarla a cada uno de los asistentes.
2. Realizar difusión entre instituciones sobre los servicios que ofrecen las demás instituciones.
3. Realizar actividades conjuntas para promover estilos de vida saludables, prevención de consumo de sustancias, intervención con el usuario, etc.
4. Compartir información, folletos, bibliografía, estrategias de trabajo, información necesaria y útil para una mejor intervención y trabajo.
5. Trabajar por equipos y nombrar representante de cada uno de ellos y así poder socializar la información obtenida.
Creación de una red de Instituciones"Capa Manantiales"
Considero que el primer punto a realizar es operacionalizar la información que ya se tiene por categorías:
Ejemplo:
Por sector:
Por ubicación:
Además de un directoria más específico con nombre de responsable dirección y telefono
Identificar modos de acceso o formatos de comunicación de institución a institución para generar acuerdos de comunicación y derivación.
Crear un boletín o mandar boletines de las estrategías que han funcionada en cada comunidad
Tener un espacio permanente en donde todas las instituciones se puedan reunir con fecha específica para que el vínculo se intensifique y se solidifique, podria ser una fería, un congreso, Foros, coloquios, simposiums
Ejemplo:
Por sector:
- Institución Pública
- Institución Privada
Por ubicación:
- Cercanas a tu institución
- Lejanas a ella
- Preventivas
- Tratamiento Ambulatorio
- Tratamiento Residencial
- Niños
- Adolescentes
- Adultos
- Adultos Mayores
Además de un directoria más específico con nombre de responsable dirección y telefono
Identificar modos de acceso o formatos de comunicación de institución a institución para generar acuerdos de comunicación y derivación.
Crear un boletín o mandar boletines de las estrategías que han funcionada en cada comunidad
Tener un espacio permanente en donde todas las instituciones se puedan reunir con fecha específica para que el vínculo se intensifique y se solidifique, podria ser una fería, un congreso, Foros, coloquios, simposiums
Psic. Jenny Aguilar Miguel
CAPA MANANTIALES
domingo, 10 de enero de 2010
Tarea 2. Propuesta para el trabajo operativo en red. CAPA-ATIZAPÁN
Al reconocer las similitudes de las instancias presentes en la 8va. generación, me resulta importante que dentro de nuestras actividades, está la necesidad de formar redes sólidas, que nos permitan como institución, fomentar la corresponsabilidad entre instancias que dan un servicio también preventivo, con aquellas que ofrecen alternativas de tratamiento, con la comunidad abierta (colonias, barrios, etc.), con comunidades escolares.
Considerando las diferencias encontradas, me hace pensar en las posibilidades de intercambio para fortalecer nuestras intervenciones.
Para tal efecto, considero que para lograr un trabajo de red, entre nosotros es conveniente:
- Construir un directorio de instituciones con las que ya tenemos contacto, para ampliar las posibilidades de canalización. De esta manera podemos reconocer a aquellas instancias que sean reconocidas y validadas.
- Reuniones presenciales y/o virtuales (además de la reunión presencial que tenemos mes con mes en las oficinas de CAFAC), que nos permitan compartir avances y limitaciones en la conformación de redes con diferentes instancias (con la comunidad, y con instituciones gubernamentales y no gubernamentales). Así mismo, nos va a permitir compartir experiencias de cómo estamos asimilando e introduciendo los aprendizajes metodológicos del Modelo ECO2, en nuestras actividades.
o Para dichas reuniones, es importante determinar día y hora específico y la duración de cada reunión
o Identificar y/o nombrar a quien o quienes van a tener el rol de moderador de dichas reuniones (que puede ser del mismo personal de CAFAC, y/o personas que participamos en la Especialidad sobre el Modelo ECO2).
o Para cada reunión, especificar el tema a tratar.
o Con estas reuniones podemos unificar acciones que podemos llevar a cabo con las comunidades, para las diferentes campañas informativas y formativas.
Adriana Carreño Balleza
Considerando las diferencias encontradas, me hace pensar en las posibilidades de intercambio para fortalecer nuestras intervenciones.
Para tal efecto, considero que para lograr un trabajo de red, entre nosotros es conveniente:
- Construir un directorio de instituciones con las que ya tenemos contacto, para ampliar las posibilidades de canalización. De esta manera podemos reconocer a aquellas instancias que sean reconocidas y validadas.
- Reuniones presenciales y/o virtuales (además de la reunión presencial que tenemos mes con mes en las oficinas de CAFAC), que nos permitan compartir avances y limitaciones en la conformación de redes con diferentes instancias (con la comunidad, y con instituciones gubernamentales y no gubernamentales). Así mismo, nos va a permitir compartir experiencias de cómo estamos asimilando e introduciendo los aprendizajes metodológicos del Modelo ECO2, en nuestras actividades.
o Para dichas reuniones, es importante determinar día y hora específico y la duración de cada reunión
o Identificar y/o nombrar a quien o quienes van a tener el rol de moderador de dichas reuniones (que puede ser del mismo personal de CAFAC, y/o personas que participamos en la Especialidad sobre el Modelo ECO2).
o Para cada reunión, especificar el tema a tratar.
o Con estas reuniones podemos unificar acciones que podemos llevar a cabo con las comunidades, para las diferentes campañas informativas y formativas.
Adriana Carreño Balleza
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